Wie kann historisch-politische Bildung so gestaltet werden, dass sie für möglichst viele Menschen zugänglich ist – unabhängig von körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Lernvoraussetzungen oder bisherigen Bildungserfahrungen?

Diese Frage stand im Zentrum des Online-Fachtags "Bildung für alle – aber auch für jede*n? Vom Konzept zur Praxis:   weiter lesen ...

Wie können Volkshochschulen Angebote entwickeln, die wirklich alle erreichen? Eine vielversprechende Antwort liefert das Konzept der partizipativen Angebotsentwicklung. Statt Zielgruppen lediglich zu analysieren, werden potenzielle Teilnehmende – hier Menschen mit Behinderungen – aktiv in die Planung und Gestaltung von Kursen einbezogen.

Ausführlich beschrieben wird dieser Ansatz im Beitrag von Barbara Dietsche und Susanne Bell in der Ausgabe 1/2025 der Zeitschrift für Erwachsenenbildung und Behinderung. Ihr Artikel zeigt, wie Beteiligung   weiter lesen ...

Online-Fachtag im Rahmen des Projekts „Inklusion in der Erwachsenenbildung“
Donnerstag, 20. November 2025 | 10:00 – 14:00 Uhr | vhs.cloud
Die Teilnahme ist kostenfrei. Anmeldeschluss: 18. November 2025 (damit Sie rechtzeitig den Link zum Online-Kursraum in der vhs.cloud erhalten). 

Wir haben für Sie einen weiteren Fachtag organisiert!

Nach dem großen Interesse an unserem ersten Fachtag zur inklusiven historisch-politischen Bildung im Jahr 2021 freuen wir uns, Sie in diesem Jahr erneut einzuladen – mit   weiter lesen ...

Wie das Theater Die Tonne in Reutlingen Inklusion lebt und Erinnerungskultur neu denkt

Wie kann historisch-politische Bildung so gestaltet werden, dass sie alle erreicht – unabhängig von Lernvoraussetzungen oder Beeinträchtigungen?

Mit dieser Frage starteten wir 2021, nach unserem ersten Fachtag zu inklusiven historisch-politischen Bildungsangeboten, zu einem Austausch auf die Schwäbische Alb – in die Gedenkstätte Grafeneck, Erinnerungs- und Mahnstätte für die Opfer der nationalsozialistischen   weiter lesen ...

Am 20. September 2025 wurde das Dorfgemeinschaftshaus Höchst zum Treffpunkt für alle, die sich für ein inklusives Miteinander im Vereinsleben engagieren. Der Fachtag „Teilhabe VEREINfacht“ wurde gemeinsam vom Behindertenrat des   weiter lesen ...

Inklusion in der Erwachsenenbildung bedeutet mehr, als Angebote formal für alle zu öffnen. Sie verlangt, reale Zugangshürden ernst zu nehmen und Bildungsformate entsprechend anzupassen. Ein Beispiel dafür ist der vhs-Kurs „Zumba – Tanzen im Sitzen“, der in einer Wohnanlage für Menschen mit Behinderung in Frankfurt durchgeführt wurde. Aufbauend auf dem Tanz- und Fitnesskonzept Zumba entstand ein Bewegungsangebot, das Rhythmus, Aktivierung und Gemeinschaft auch für Menschen mit stärkeren körperlichen und teilweise   weiter lesen ...

Am 17. September 2025 fand in der Evangelischen Akademie Frankfurt ein besonderer Fachtag statt, den wir gemeinsam mit der Bildungsakademie des Landessportbundes Hessen im Rahmen des Verbundprojekts „Inklusion in der Erwachsenenbildung“ (Bildungspartner Main-Kinzig GmbH & VHS Frankfurt) veranstaltet haben.

Bereits im Vorfeld hatten wir auf unserem Blog zur Teilnahme eingeladen – und das große Interesse hat uns gezeigt,   weiter lesen ...