In meinem letzten Blogbeitrag habe ich das Konzept der Neurodiversität und das Universal Design for Learning (UDL) thematisiert. Neurodiversität anerkennt und wertschätzt die Vielfalt neurologischer Unterschiede bei Menschen und betont, dass jeder Mensch die Umwelt auf individuelle Weise wahrnimmt und verarbeitet. Dieses Verständnis ist zentral für die Gestaltung inklusiver Lernumgebungen, die allen Teilnehmenden gerecht werden. In diesem Kontext ist UDL ein vielversprechender Ansatz.

Im Anschluss an das Thema Neurodiversität möchte ich   weiter lesen ...

In unserer Weiterbildung zum:zur Berater:in für inklusive Lernkultur behandeln wir unter anderem das Konzept der Neurodiversität. Ich denke, dass dieses Thema nicht nur für die Teilnehmenden der Weiterbildung, sondern für die Nutzer:innen dieser Plattform ebenso interessant ist. Deshalb möchte ich das Konzept in unserem Blog kurz vorstellen.

Was ist Neurodiversität?
Neurodiversität ist ein Ansatz, der die Vielfalt neurologischer Unterschiede bei Menschen anerkennt und wertschätzt. Kein Nervensystem gleicht dem anderen, kein Gehirn   weiter lesen ...

Welche Ausbildungen und Studienabschlüsse können Sie mit Ihrer Form der Behinderung machen? Wo gibt es finanzielle Unterstützung für bildungsspezifische oder berufliche Hilfsmittel? Diese und viele weitere Fragen behandelt das bundesweite Infoportal REHADAT.

REHADAT ist eine Online-Plattform, die umfassende Informationen und Unterstützung für Menschen mit Behinderungen am Arbeitsplatz oder in der Bildung bietet. Von Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten bis hin zu rechtlichen Fragen im Bewerbungsprozess und finanzieller Unterstützung   weiter lesen ...

Haben Sie schon einmal von Hurraki gehört? Wenn nicht, ist es an der Zeit, dieses Online-Wörterbuch kennenzulernen, das eine Brücke zwischen Fachbegriffen, Fremdwörtern und leicht verständlicher Sprache schlägt.

Was ist Hurraki?

Hurraki ist mehr als nur ein gewöhnliches Online-Wörterbuch. Es ist eine wertvolle Ressource für Menschen, die Schwierigkeiten haben, komplexe Texte zu verstehen, sei es aufgrund von Lernschwierigkeiten, Leseschwierigkeiten oder anderen Herausforderungen. Das Besondere an Hurraki   weiter lesen ...

Podiumsdiskussion zum Thema "Selbstvertretung damals und heute" am Dienstag, 7. Mai 2024, von 16 bis 19 Uhr im Sonnemannsaal des Historischen Museums Frankfurt.

Die Notwendigkeit, dass alle Menschen ihre Umwelt bewältigen können müssen, wurde von Aktivist Gusti Steiner und Journalist Ernst Klee geteilt. Im Jahr 1974 gründeten sie den Volkshochschulkurs "Bewältigung der Umwelt". Menschen mit und ohne Behinderungen untersuchten ihre Lebenssituation gemeinsam. Durch öffentlichkeitswirksame Protestaktionen, wie etwa die Blockade einer   weiter lesen ...

Nach der erfolgreichen Erprobung der Weiterbildung zum/zur Berater*in für inklusive Lernkultur durch die Volkshochschule der Bildungspartner Main-Kinzig GmbH (BiP-vhs) im letzten Jahr in Präsenz, geht die Erprobung in diesem Jahr in die zweite Runde. Die Weiterbildung wird ab dem 14. Juni im Onlineformat erprobt. Hierzu sind alle Interessierten herzlich eingeladen!

Die   weiter lesen ...

Lange Zeit richtete (nicht nur) Mann sich an der Konstruktion des vermeintlich "Normalen" aus und schuf eine Umgebung voller Barrieren. Mit inklusiven Ansätzen wird heute versucht, der Vielfalt von Menschen Rechnung zu tragen, um eine Umgebung anzustreben, an der alle teilhaben können. In diesem Kontext ist der Austausch von Informationen über Vielfalt von entscheidender Bedeutung, und dazu trägt der Podcast "All inclusive" der Aktion Mensch bei.

Seit seiner Gründung im Jahr 2018   weiter lesen ...