Eines der wichtigsten globalen Nachhaltigkeitsziele der UNESCO-Bildungsagenda 2030 lautet, für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherzustellen.

Acht Jahre vor dem Jahr 2030 – mit den ambitionierten Nachhaltigkeitszielen der UNESCO-Bildungsagenda – möchten die Projekt- und Kooperationspartner*innen des Projekts „Inklusive vhs in Hessen“ eine Stichprobe, ggf. sogar eine Bestandsaufnahme wagen: Welche qualifizierenden Bildungsangebote zur Inklusiven Lernkultur in der hessischen Erwachsenenbildung gibt es für Mitarbeitende und Kursleitungen? Wo besteht noch Bedarf? Was kann verbessert werden? Inwieweit lässt sich das Bildungsangebot systematisieren und auf einander abstimmen? Müssen weitere Bildungsansätze entwickelt werden? Wo stehen wir?

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, auch Ihre oder Ihnen bekannte Angebote in die Diskussion einzubringen. Ziel des Fachtags ist, ein möglichst umfassendes Bild über die bestehenden Angebote zu gewinnen.

Folgende Referent*innen geben einen Einblick in die bestehende Fort- und Weiterbildungslandschaft zum Thema:

• Dr. Christiane Ehses, stellvertretende Verbandsdirektorin des Hessischen Volkshochschul-Verbandes (hvv)

• Dr. habil. Sabine Lauber-Pohle, u. a. Projektleitung „Qualifizierung für eine inklusive, allgemeine Erwachsenenbildung am Beispiel von Blindheit und Sehbeeinträchtigung - iQ_EB“ an der Philipps-Universität Marburg

• Kim L. Hurtig-Bohn, Sonderpädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät der Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Sie beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit inklusiv zugänglicher Bildung in schulischen und außerschulischen Kontexten.

• Marta Slusarek, Projektleitung zur Verstetigung des Qualifizierungsangebotes für Kursleiter*innen "Lehren in der Erwachsenenbildung" beim hvv

Informationen zur Anmeldung und zum Tagesablauf erhalten Sie hier.