Home

Inklusion

Inklusion ist ein Menschenrecht – es gilt somit für alle Menschen gleich, unabhängig von ihren individuellen Ausgangslagen. Es bedeutet, dass Zugänge zur Bildung sowie Beteiligungschancen in allen gesellschaftlichen Teilbereichen unabhängig von der familiären Herkunft oder von physischen, intellektuellen, sozialen, emotionalen oder sprachlichen Fähigkeiten gewährleistet werden sollen.

Gleichberechtigte Teilhabe

Ziel von Inklusion ist die gleichberechtigte Teilhabe aller Mitglieder einer Gesellschaft. In Bezug auf die Erwachsenenbildung z.B. an einer Volkshochschule bedeutet dies, dass allen erwachsenen Menschen die Möglichkeit der Teilnahme an den Bildungsangeboten sowie die Möglichkeit zur Partizipation im Sinne einer aktiven Mitgestaltung gewährleistet werden soll.

Bedürfnisorientierung

Anstatt Menschen in verschiedene Zielgruppen zu unterteilen, orientiert sich Inklusion nach unserem Verständnis an der Vielfalt von Bedürfnissen, die Menschen haben können. Durch diese Bedürfnisorientierung wird ein Eingehen auf die zahlreichen unterschiedlichen Ausgangslagen der Menschen möglich gemacht.

Vielfalt

Ganz nach dem Motto „Es ist normal, verschieden zu sein!“, bedeutet Inklusion eine Abkehr von einem homogenisierenden Normalitätsverständnis und eine echte Anerkennung und Wertschätzung unterschiedlicher heterogener Ausgangslagen als „normale“ Vielfalt. Vielfaltakzeptanz ist eine elementare Notwendigkeit für unser gesellschaftliches Zusammenleben. In Bezug auf Bildung bedeutet das den Umgang mit heterogenen Lerngruppen und -konstellationen – wie es z.B. in Volkshochschulen ganz normal ist.

Barrierefreiheit

Die Zugänge von Menschen mit und ohne Behinderung zu gemeinsamen Bildungsangeboten müssen erleichtert und Barrieren abgebaut werden. Nicht die Menschen müssen sich an die bestehenden Strukturen anpassen – die Strukturen sind vielmehr so zu gestalten, dass alle Menschen teilhaben können.